Итоги «Страницы экологического календаря»

Итоги городского заочного конкурса детского творчества
«Страницы экологического календаря»

В заключение учебного года в соответствии с планом мероприятий городской программы воспитания и дополнительного образования детей «Отражение» в рамках муниципальной инновационной площадки состоялся конкурс детского творчества «Страницы экологического календаря».

По уже сложившейся традиции конкурс «Страницы экологического календаря» был приурочен к празднованию Всероссийских дней защиты от экологической опасности, которые ежегодно отмечаются в нашей стране с 15 апреля по 5 июня.

Сафронов Максим. МАОУ Гимназия 13

В этом году участникам конкурса предлагалось не просто сделать поделки и нарисовать рисунки, отражающие красоту природы, растительного и животного мира, а посвятить свои работы какому-либо из дней экологического календаря.

В наш век – век технического прогресса и высоких технологий, мы часто забываем о том, что нужно беречь природу, охранять ее и не только пользоваться ее дарами, но и восполнять их. Сегодня экологический календарь включает в себя более 50 самых разнообразных дат, которым придается очень большое значение во всем мире. Каждый из экологических праздников призван привлечь внимание жителей всей земли к разным экологическим проблемам, которые требуют пристального внимания и незамедлительного решения, во избежание катастроф и трагедий, которые могут сделать жизнь в нашем общем доме невозможной.

Всего в конкурсе приняли участие 135 обучающихся из 15 образовательных учреждений города Томска: МАДОУ № 95, 134, МБДОУ № 20, МАОУ гимназия № 13, 29, 55, МАОУ СОШ № 16, 32, 67, МАОУ Школа «Эврика-развитие», МАОУ ДО ДДТ «У Белого озера» (СП ДЮЦ «Огонек»), МБОУ ДО ДДТ «Искорка» (ц/д «Доминанта»), МБОУ ДО ДДТ «Планета», МБОУ Академический лицей, МБОУ «Сарафановская СОШ». На суд жюри было представлено 148 творческих работ, воспевающих красоту нашей Земли, ее природы и отражающие самые разные экологические темы и проблемы. Работы были посвящены Дню Земли, Дню подснежника, Дню воды, Дню черепах, Дню дельфинов, Дню биологического разнообразия и многим – многим другим страницам экологического календаря. Все члены жюри отметили очень высокий уровень конкурсных материалов, их глубокую содержательность, эмоциональность, художественную уникальность каждой работы.

Сегодня, 5 июня, во всем мире отмечают День окружающей среды, в нашей стране этот праздник называют – Днем эколога. Надеемся, что это станет доброй традицией — объявлять победителей нашего экологического конкурса именно в этот праздничный день, так как наших участников мы, по праву, можем называть Экологами, ведь, создавая свои творческие работы, они изучают экологический календарь, анализируют разнообразные экологические проблемы, задумываются над сохранением природной красоты планеты Земля.

Хочется сказать большое спасибо всем ребятам за яркие и интересные работы!

Поздравляем победителей!

С итогами можно ознакомиться по ссылке (pdf)

Электронные дипломы будут высланы участникам не позднее 8 июня 2020 года на электронные адреса, указанные при регистрации.

По всем вопросам обращаться по телефону: 89234026717 или по e-mail: otr@ddtplaneta.ru (Зырянова Ольга Васильевна, методист МБОУ ДО ДДТ «Планета»).

Программа «Отражение»: фейерверк побед и наград

Вот и подходит к концу учебный год, и нет сомнений, что всем нам он запомнится надолго. Он был наполнен множеством разных событий — приятными и не очень, победами и неудачами, новыми знаниями и яркими творческим номерами и, конечно же, главной неожиданностью для всех стало дистанционное обучение.
Но, несмотря на все трудности и неудобства, ребята из образовательных учреждений Томска активно принимали участие в различных мероприятиях городской программы воспитания и дополнительного образования детей «Отражение». Закончились занятия, завершились все конкурсы и фестивали, а это значит, что пришло время для подведения итогов и объявления победителей!
В апреле и мае в рамках программы «Отражение» состоялись 4 мероприятия: «Парад литературных героев», Фестиваль проектов «Экологическое ассорти», Ярмарка талантов «Солнцеворот» и Форум «Томск – территория дружбы». Читать далее

«Парад литературных героев»

Парад литературных героев для обучающихся от 7 до 16 лет образовательных учреждений всех видов и типов проводится с 22 апреля по 25 мая 2020 г. в заочной форме.

Для участия в Параде литературных героев до 15 мая 2020 г. участникам необходимо:

  • пройти регистрацию и загрузить скан (фото) Согласия на обработку персональных данных по ссылке: https://forms.gle/pcJ61TxawH6cxd897
  • прислать видеозапись творческого номера (выразительное чтение поэтического или прозаического литературного произведения (отрывка)) на электронную почту: otr@ddtplaneta.ru Файл следует называть по фамилии участника. Длительность видеоролика не должна превышать 5 минут. Конкурсные работы должны соответствовать следующим критериям: артистичность, выразительность исполнения, оригинальность жанра, сценичность, исполнительское мастерство, техника чтения.

Участие в «Параде литературных героев» индивидуальное.

Результаты Парада будут опубликованы на сайте https://ddtplaneta.ru/gorodskie-programmyi/otrazhenie-2/ не позднее 25 мая 2020 г. Электронные дипломы будут высланы участникам на электронную почту, указанную при регистрации не позднее 25 мая 2020 г.

Информационное письмо (pdf)

Мастер-класс для педагогов «Особенности работы с детьми с ОВЗ и детьми инвалидами»

В рамках городской программы воспитания и дополнительного образования детей «Отражение» состоится мастер-класс для педагогов «Особенности работы с детьми с ОВЗ и детьми инвалидами».
Образовательное событие пройдет 29 февраля 2020 года с 10:00 до 12:00 на базе Дома детского творчества «Планета» (ул. Трудовая, 18). Начало регистрации: с 09.30.
Цель: создание условий для профессионального самосовершенствования педагогов, при котором формируется опыт осуществления деятельности по адаптированной образовательной программе, эмоциональная устойчивость к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми инвалидами.
В рамках встречи состоятся:
• мастер-класс «Развитие творческих способностей детей с ОВЗ через игровую деятельность». Ведущий: Баева Анастасия Николаевна педагог дополнительного образования ДДТ «Планета» (реализует адаптивную дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу социально-педагогической направленности «Народный календарь» для детей младшего и среднего школьного возраста с ОВЗ и детей инвалидов);
• мастер-класс «Развитие проектной деятельности на уроках прикладного профильного труда в школах для детей с ОВЗ». Ведущие: Горенкова Ольга Вадимовна, учитель начальных классов и Шараева Надежда Васильевна, воспитатель (МБОУ ООШ № 39);
• представление опыта по теме «Развитие сенсорного восприятия обучающихся с ОВЗ в условиях проектной деятельности», Долгополова Анна Викторовна, педагог-психолог и Москвина Лилия Ревнатовна, педагог-психолог (МБОУ ООШ №39).
• представление опыта по теме «Реализация творческих проектов в школе для детей с ОВЗ», Смолина Оксана Викторовна, учитель начальных классов (МБОУ ООШ №39).
На мастер-класс приглашаются педагоги, осуществляющие деятельность по адаптивным образовательным программам, педагоги-психологи образовательных учреждений всех видов и типов города Томска.

Для участия в мастер-классе необходимо подать заявку (приложение № 1, rtf) на адрес электронной почты otr@ddtplaneta.ru до 10 февраля 2020 г.
Координатор: Зырянова Ольга Васильевна, методист МБОУ ДО ДДТ «Планета»,
Тел.:8-923-402-67-17, otr@ddtplaneta.ru

«Формула презентации проектной работы обучающихся и педагогов»

Обучающий семинар для педагогов
«Формула презентации проектной работы обучающихся и педагогов»

МБОУ ДО ДДТ «Планета» 08 февраля 2020 г. в 10.00 приглашает методистов, педагогов дополнительного образования, учителей общеобразовательных учреждений принять участие в обучающем семинаре «Формула презентации проектной работы обучающихся и педагогов». Семинар состоится в соответствии с планом мероприятий городской программы воспитания и дополнительного образования «Отражение» в рамках Муниципальной инновационной площадки.
Метод проектов, несмотря на то, что существует достаточно долгое время, считается педагогической технологией XXI века. Реализация проектной и исследовательской деятельности в образовательно-воспитательном процессе способствует формированию у обучающихся творческого и критического мышления, самостоятельности, способности добывать и применять знания при решении разнообразных проблем, а также грамотности в работе с информацией. Проектная деятельность делает учебный процесс личностно значимым для обучающихся, помогает раскрыть творческий потенциал и проявить исследовательские способности каждого ребенка.
В рамках обучающего семинара «Формула презентации проектной работы обучающихся и педагогов» участники познакомятся с правилами оформления печатного варианта проекта, аннотации и тезисов работы. Также научатся создавать и оформлять презентационный материал для защиты проекта (мультимедийная презентация, доклад, демонстрационный материал).
План работы:
• организационный блок: обсуждение порядка и условий участия в городской программе «Отражение», плана мероприятий на 2019-2020 учебный год;
• обучающийся семинар для педагогов «Формула презентации проектной работы».
Условия участия в семинаре: на основании заявки (Приложение 1, rtf). Заявки на участие в обучающем семинаре принимаются до 07.02.2020 (включительно) по e-mail: otr@ddtplaneta.ru
Организатор семинара: Зырянова Ольга Васильевна, методист МБОУ ДО ДДТ «Планета», тел.: 8-923-402-67-17.
Начало регистрации: 09.30.
При себе иметь бахилы.

Фестиваль проектов «Страницы семейной летописи»

«Счастлив тот, у кого есть семья…»
Жюль Ренар

Победители городского фестиваля «Страницы семейной летописи» для обучающихся 6 – 17 лет в рамках городской программы воспитания и дополнительного образования «Отражение» (муниципальная инновационная площадка)7 декабря 2019 года в Доме детского творчества «Планета» в рамках городской программы воспитания и дополнительного образования детей «Отражение» состоялся ежегодный фестиваль проектов «Страницы семейной летописи».
Семья – это то, что появляется у нас с первых минут жизни и сопровождает в течение всего жизненного пути. Семья — это первая школа жизни для маленького человечка, это среда, в которой он учится использовать свои способности, понимать и принимать внешний мир, это первый социум, где он развивается на примере своих родных и близких. Навыки, которые приобретаются ребенком в семье, остаются у него навсегда. На протяжении всей жизни семья дает нам опору и поддержку, тепло и общение, любовь и понимание, учит преодолевать любые трудности, помогает развиваться и самореализовываться.
Тема семьи и семейных ценностей никогда не перестанет быть актуальной, ее значение в жизни любого человека переоценить сложно. Наверное, поэтому эта тема вызывает неподдельный интерес у подрастающего поколения. Шестой год подряд обучающиеся различных образовательных учреждений нашего города с огромной гордостью представляют проекты о своих семьях.

В этом году в фестивале приняли участие обучающиеся и педагоги из 9 образовательных учреждений: МАОУ СОШ №14, 16, 34, 58, 67, МАОУ Гимназия №13, 26, МБОУ ДО ДДТ «Планета», МБОУ ДО ДДиЮ «Наша гавань».
Всего в этом году на суд жюри было представлено 18 проектов. Работа фестиваля проходила в 3 возрастных группах: 6 – 7 лет, 8 – 10 лет, 11 – 15 лет.
В каждой возрастной группе работало профессиональное жюри, в состав которого вошли учителя, педагоги дополнительного образования и методисты образовательных учреждений города. Кроме того, в каждой секции работал представитель Муниципальной информационно-библиотечной системы г. Томска.
Победители определялись в каждой возрастной группе в трех номинациях: «Я и моя семья», «Знаменитые династии/ семьи Томска и Томской области», «Память моей семьи». Также в каждой секции библиотекарями городских библиотек «Фламинго» и «Кольцевая» были выбраны Победители по мнению МАУ «МИБС». Дополнительно в каждой секции определялись лучшие работы по итогам зрительского голосования. Все работы были очень интересными, яркими и эмоциональными.
Хочется отметить, что фестиваль проектов «Страницы семейной летописи» стал по-настоящему семейным мероприятием, так как участники всегда приезжают с родителями, сестрами и братьями, бабушками и дедушками, которые оказывают искреннюю поддержку конкурсантам и принимают активное участие в работе секций.
Благодарим всех участников и их руководителей за интересные работы и желаем дальнейших творческих успехов в проектной деятельности.
Поздравляем победителей! (pdf)

Мастер-класс для педагогов

Мастер-класс для педагогов
«Современные педамасгогические технологии как способ организации и реализации проектной и исследовательской деятельности обучающихся»

МБОУ ДО ДДТ «Планета» 30 ноября 2019 г. в 10.00 приглашает специалистов, педагогов дополнительного образования, учителей общеобразовательных учреждений принять участие в обучающем мастер-классе «Современные педагогические технологии как способ организации и реализации проектной и исследовательской деятельности обучающихся». Мастер-класс состоится в соответствии с планом мероприятий городской программы воспитания и дополнительного образования «Отражение» в рамках Муниципальной инновационной площадки.
В настоящее время педагог формирует у детей умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения посредством организации и реализации проектной и исследовательской деятельности. Метод проектов действительно составляет основу проектного обучения, смысл которого заключается в создании условий для самостоятельного освоения обучающимися учебного материала в процессе выполнения проектов.
В рамках мастер-класса слушатели научатся применять кейс-технологию для создания детских проектных и исследовательских работ, а также познакомятся с алгоритмом проведения мониторинга результатов проектной и исследовательской деятельности обучающихся посредством использования карт роста, карт достижений и пр.
План работы семинара:

  • организационный блок: обсуждение порядка и условий участия в городской программе «Отражение», плана мероприятий на 2019-2020 учебный год;
  • мастер-класс «Современные педагогические технологии как способ организации и реализации проектной и исследовательской деятельности обучающихся»:

1) «Кейс-технология как эффективное средство формирования образовательных компетенций обучающихся»;
2) «Мониторинг проектной и исследовательской деятельности обучающихся».

Условия участия в семинаре: на основании заявки (Приложение 1). Заявки на участие в мастер-классе (pdf) принимаются до 29.11.2019 (включительно)
по e-mail: otr@ddtplaneta.ru

Организатор семинара: Зырянова Ольга Васильевна, методист ДДТ «Планета», тел.: 8 – 923 – 402 – 67 – 17.

При себе иметь бахилы.

Ярмарка талантов «Широкая масленица»

В дни весенних каникул на базе МБОУ ООШ № 39 г. Томска в соответствии с планом мероприятий городской программы воспитания и дополнительного образования «Отражение» в рамках муниципальной инновационной площадки состоялась Ярмарка талантов «Широкая масленица» для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Темой мероприятия стал весенний славянский праздник и русское народное творчество, посвященное Масленице. Праздник начался со знакомства с праздником: ребята познакомились с историей возникновения, вспомнили названия дней на масленой неделе, узнали в чем особенность каждого дня.
Праздничное мероприятие состояло из трех этапов.
Сначала каждая команда-участница представила свое творческое домашнее задание: ребята показывали инсценировки сказок, пели частушки и песни, читали потешки, прибаутки и заклички.
Затем ребята приняли участие в интересной и веселой игре в фанты, в ходе которой нужно было выполнить различные конкурсные задания:
• вспомнить пословицы о весне;
• назвать старинные названия весенних месяцев;
• составить пословицу о блинах;
• поучаствовать в эстафете с блинами.
Закончился праздник большим общим хороводом детей и педагогов и народной игрой «Золотые ворота».
Всего в Ярмарке талантов «Широкая масленица» приняли участие 14 коллективов, более 80 человек из 13 образовательных учреждений Томска: МАДОУ № 13, 45, № 51, № 85, МАОУ гимназия № 55, МАОУ СОШ №16, № 28, № 34, №40, № 47, №58, МБОУ ДО ДДТ «Планета», МБОУ ООШ № 39.
Ребята, педагоги, родители и члены жюри принимали самое активное участие во всех этапах мероприятия. Все участники, без исключения, получили положительные эмоции и незабываемые впечатления, а, кроме того, узнали много нового и интересного.
Очень порадовало, что интерес участников к русскому народному творчеству и славянским праздником не угасает, и даже, наоборот, ребята с огромным желанием приняли участие в нашей Ярмарке талантов.
Всем участникам хочется пожелать дальнейших успехов и удачи во всех начинаниях!
В конце мероприятия члены жюри подвели итоги и вручили командам-участницам долгожданные грамоты и подарки.
С результатами ярмарки талантов можно ознакомиться по ссылке (pdf)

Проектная задача как прообраз проектной деятельности у обучающихся младшего школьного возраста

16 февраля 2019 года в МБОУ ДО ДДТ «Планета» в соответствии с планом мероприятий городской программы «Отражение» в рамках муниципальной инновационной деятельности состоялся мастер-класс для педагогов «Метод проектных задач как форма организации и реализации проектной и исследовательской деятельности с детьми младшего школьного возраста».

В семинаре приняли участие педагоги и учителя из разных образовательных организаций города: МАОУ Гимназия № 13, МАОУ СОШ № 3, № 16, № 34, МБОУ «НОШ Мкр. «Южные ворота», МБОУ ООШ № 39, МБОУ ДО ДДТ «Искорка», МБОУ ДО ДДТ «Планета».

В настоящее время всё более актуальным в образовательном процессе становится использование приёмов и методов, которые формируют у детей умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. Эту задачу педагоги уже привыкли решать через организацию проектной и исследовательской деятельности. Смысл метода проектов и исследований заключается в создании условий для самостоятельного освоения обучающимися учебного материала в процессе выполнения такого типа работ. Но полноценная реализация проектной и исследовательской деятельности с детьми младшего школьного возраста (и, тем более, с дошкольниками) невозможна по причине их возрастных особенностей. Прообразом проектной деятельности для младших школьников могут стать проектные задачи.

По определению А. Б. Воронцова, проектная задача – это система или набор заданий, при помощи которых целенаправленно стимулируется система детских действий, направленных на получение еще никогда не существовавшего в практике ребенка результата («продукта»), и в ходе решения которой происходит качественное самоизменение группы детей. Проектная задача принципиально носит групповой характер. Основная идея метода проектных задач заключается в том, что, решая их, обучающиеся фактически осваивают основы способа проектирования. В то же время решение проектных задач не только работает на перспективу, но и способствует более высокому уровню усвоения учебного содержания образовательных программ. Таким образом, главное отличие проектной задачи от проектной деятельности заключается в том, что ребенок стремится к достижению поставленной цели, используя готовый материал и выполняя ряд готовых заданий.

В ходе решения системы проектных задач у младших школьников могут быть сформированы следующие способности:

  • рефлексировать (видеть проблему; анализировать сделанное: почему получилось, почему не получилось; видеть трудности, ошибки);
  • ставить и достигать цель;
  • планировать (составлять план своей деятельности);
  • моделировать (представлять способ действия в виде схемы-модели, выделяя все существенное и главное);
  • проявлять инициативу при поиске способа решения задачи;
  • вступать в коммуникацию (взаимодействовать при решении задачи, отстаивать свою позицию, принимать или аргументировано отклонять точки зрения других).

С теоретическими основами данного метода, правилами и принципами его использования участников мастер-класса познакомила учитель начальных классов МБОУ «НОШ Мкр. «Южные ворота» Смирнова Александра Леонидовна, проиллюстрировав представленный материал творческими и проектными работами своих учеников.

После получения необходимого методического материала, после просмотра детских проектных работ, созданных на основе изучаемого метода, участники приступили к решению проектной задачи. В группах педагогам предлагалось составить афишу к детскому спектаклю по русской народной сказке «Рукавичка». Участники получили весь необходимый материал: набор картинок, шрифты, канцелярию и взялись за работу! Перед тем как приступить к работе, участники познакомились с информацией об истории появления афиш, распределили роли в группе: выбрали руководителя, дизайнера, художника и т.д. Все работали с огромным энтузиазмом, продемонстрировав свои творческие способности. После окончания работы группы представили друг другу получившиеся афиши и пришли к выводу, что полученный в ходе проделанной работы результат – афиша – может стать продуктом будущего проекта.

«Осенины» в дни осенних каникул

В дни осенних каникул на базе МБОУ ООШ № 39 в соответствии с планом мероприятий городской программы воспитания и дополнительного образования «Отражение» в рамках муниципальной инновационной площадки состоялась кругосветка «Осенины» для детей с ограниченными возможностями здоровья. Кругосветка была посвящена русским народным праздникам и устному народному творчеству.
На мероприятии ребята познакомились с героями народных славянских праздников: Капустницей, Титом-Грибником, Ерофеем-Лешегоном, Феклой-Свекольницей.
На каждой игровой точке ребята выполняли различные задания: отгадывали загадки, собирали паззлы, пели песни, составляли пословицы из слов, вспоминали старинные названия осенних месяцев, инсценировали русскую народную сказку «Репка», делали «Сову» — поделку из еловых шишек.
Праздник закончился большим общим хороводом детей и педагогов и народной игрой «Мы капустку завивали».
Всего в кругосветке «Осенины» приняли участие более 70 человек из 10 образовательных учреждений Томска: МБДОУ № 21, МАДОУ № 45, МАДОУ № 85, МАОУ Гимназия № 26, МАОУ Гимназия № 55, МАОУ СОШ № 28, МАОУ СОШ № 34, МАОУ СОШ № 58, МБОУ ООШ № 39, МБОУ ДДТ «Планета».
Очень порадовал интерес участников к русскому народному творчеству. Все ребята, педагоги, родители и члены жюри принимали самое активное участие в работе игровых точек. Все участники, без исключения, получили положительные эмоции и незабываемые впечатления, а, кроме того, узнали много нового и интересного.
Всем участникам и победителям хочется пожелать дальнейших успехов и удачи во всех начинаниях! Поздравляем победителей! Приглашаем всех на Рождественские посиделки!
С результатами кругосветки «Осенины» можно ознакомиться по ссылке (pdf)