«До чего дошёл прогресс!
До невиданных чудес!
Опустился на глубины
И поднялся до небес…»

Руководитель ДОО: Зайцева Екатерина Юрьевна.

Педагог дополнительного образования ДОО: Никитина Таисья Алексеевна.

Эти строки песни из кинофильма «Приключения Электроника» целиком и полностью описывают не только технический прогресс за последние десятки лет, но и обучение робототехнике для детей, приоткрывая им будущее в сфере IT, инженерии, а также профессиях научно-технического творчества.

Обучение осуществляется по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Робототехника» (pdf). Программа рассчитана для детей в возрасте 8-12 лет в течение трех лет. Основу программы составляет интеграция разных дисциплин технической направленности: физика, информатика, механика, математика, программирование, моделирование, схемотехника, работа с VR-платформами. Иногда обращаемся и к английскому языку, чтобы ориентироваться в значении команд для написания скриптов.

Важной особенностью программы также является поэтапное ознакомление с особенностями материального обеспечения в период её реализации  – базового набора Lego Mindstorms EV3 и его программного обеспечения, разработанного Lego Education, а также работы с программируемым учебным квадрокоптером.

Для начала дети отправляются в виртуальное путешествие по истории робототехники в целом: интересные факты, исторические моменты, инструктажи по технике безопасности с конструктором и при работе с ноутбуком. Затем детей важно «подружить» с конструированием на базе конкретных наборов, закрепляя навыки поэтапного конструирования. Это необходимо для развития мелкой моторики рук, а также развития внимания младших школьников и его концентрации.

После обучающиеся знакомятся с языком программирования и обучаются составлять логические последовательности и алгоритмы с условиями — это визуально-блочная событийно-ориентированная среда программирования для детей и подростков, чтобы уже со школьной скамьи понимать основы программирования. Меняя блоки программирования, друг за другом, создаем на занятиях абсолютно новые алгоритмы для роботов, чтобы в дальнейшем понимать и другие языки программирования – текстовые, сложные скрипты.

И закрепляется каждый блок новых открытий изучением правил состязаний – регламентов соревнований по робототехнике, для получения опыта участия в них перед выходом на «большую арену».

Занятия поделены на 2 части:

— Теория

— Практика

Теоретическая часть занятия сопровождается обучающими роликами и презентациями, интересными фактами и интерактивными заданиями.

Практическая часть обязательно закрепляется конструированием, моделированием и программированием, испытаниями моделей роботов и БПЛА. В основном, практическая часть основывается на теоретической. Но также ребята выполняют проекты в сфере технического творчества, развивающие мелкую моторику и навык программирования, и, конечно же, воображения.