Выставка «Зима — пора чудес»

В январе 2021 года в рамках городской программы воспитания и дополнительного образования детей «Вернисаж» проходит виртуальная выставка художественного и декоративно-прикладного творчества «Зима — пора чудес».

Номинация «Рисунок»

Номинация «Декоративно-прикладное творчество»

Авторские (персональные) выставки

Вербицкая Наталья Александровна, педагог МАОУ СОШ №40 с/п ДШИ

Виноградова Юлия Владимировна, педагог МАОУ ООШ №38

Золотухин Сергей Александрович, педагог МАОУ СОШ №41

Золотухин С.А. (автобиография) (pdf)

Ковалева Марина Юрьевна, педагог дополнительного образования МАОУ ДО «Центр сибирского фольклора»

Лукина Ирина Николаевна, педагог МАОУ гимназия №13

Осипова Нина Константиновна, педагог дополнительного образования МАОУ ДО ДТДиМ

Осипова Н.К. Об авторе (pdf)

Протасова Тамара Геннадьевна, педагог МАОУ СОШ № 11

Пуртова Вероника,10 лет, МАОУ СОШ №40 с/п ДШИ

Славиогло Сафи, 12 лет, МАОУ СОШ № 11

Следенко Наталья Михайловна, педагог МАОУ СОШ № 58

Таразанова Елена Борисовна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ДДиЮ «Наша Гавань»

Шорина Александра Александровна, педагог дополнительного образования МАОУ ДО ЦДТ «Луч»

Городская программа «Отражение»: образовательные мероприятия для педагогов

В декабре 2020 года в Доме детского творчества «Планета» в соответствии с планом мероприятий городской программы воспитания и дополнительного образования «Отражение» в рамках Муниципальной инновационной площадки состоялись образовательные события для педагогов. Цель таких мероприятий заключается в формировании профессиональной компетенции педагогических работников в различных сферах образовательно-воспитательной деятельности.

***

5 декабря 2020 года в рамках мастер-класса «Особенности работы с детьми с ОВЗ и детьми инвалидами» педагоги ДДТ «Планета» и МБОУ ООШ № 39 г. Томска представили свой опыт работы по реализации адаптивных образовательных программ.

Баева Анастасия Николаевна, педагог дополнительного образования на примере реализации адаптивной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-педагогической направленности «Народный календарь» познакомила участников мастер-класса с возможностями и особенностями развития творческих способностей детей с ОВЗ и детей инвалидов младшего и среднего школьного возраста посредством игровой деятельности. В рамках данной программы обучающиеся знакомятся с народными славянскими праздниками, традициями их празднования, приметами и обрядами, изучают народное творчество и игры, принимают активное участие в театрализациях и праздничных мероприятиях. Главным итогом работы по программе «Народный календарь» становится развитие и самореализация творческого потенциала каждого ребенка, включение его в социум.

Горенкова Ольга Вадимовна, учитель начальных классов МБОУ ООШ № 39 г. Томска, поделилась опытом по организации и реализации проектной деятельности на уроках прикладного профильного труда в школах для детей с ОВЗ. Ее выступление было посвящено роли декоративно-прикладного творчества в развитии детей. Ольга Вадимовна провела небольшой мастер-класс по применению технологии «Торцевание» при изготовлении подарков, который был ярко проиллюстрирован фотографиями детских работ.

Смолина Оксана Викторовна, учитель начальных классов МБОУ ООШ № 39 г. Томска, рассказала о том, как создание и реализация педагогических творческих проектов способствует формированию у детей с ОВЗ базовых знаний по разным предметам, а также помогает расширить кругозор, ближе познакомиться с окружающим миром, сформировать коммуникативные навыки.

Педагоги – психологи МБОУ ООШ № 39, Долгополова Анна Викторовна и Москвина Лилия Ревнатовна заострили внимание слушателей на том, что развитие сенсорного восприятия является одной из важнейших задач педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, а в условиях проектной деятельности достижение этой цели происходит быстрее и эффективнее. Выступающие представили дидактические и методические пособия, которые были разработаны и изготовлены педагогами специально для работы с детьми с ОВЗ и детьми инвалидами.

В мастер-классе приняли участие педагогические работники из МАОУ гимназии № 26, МАОУ лицей № 7, МАОУ СОШ № 16, 43, МБОУ ООШ № 45, МБОУ школа – интернат № 1, МБОУ ДО ДДТ «Искорка» и «Планета», МБОУ ДО ДЮЦ «Звездочка», МБОУ ДО ЦДТ «Луч», МАДОУ № 50, МБДОУ № 4 «Монтессори», МБДОУ № 21.

***

12 декабря 2020 года состоялся практико-ориентированный семинар для педагогов «Дистанционные формы обучения как средство реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ». Все выступления данного мероприятия были посвящены дистанционному формату работы с детьми в условиях дополнительного образования. Педагоги и методисты ДДТ «Планета» поделились с участниками семинара своими эмоциями, впечатлениями, а, главное, находками и достижениями в области дистанционного обучения по реализации программ различных направленностей.

В начале семинара Шереметьева Ирина Петровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, познакомила присутствующих с моделью образовательного процесса в системе дополнительного образования при дистанционной форме работы. Рассказала об особенностях составления расписания, о взаимодействии педагогических работников с методической службой, о проведении декады открытых занятий в дистанте, обозначила возможные трудности при данном режиме образовательно-воспитательного процесса.

Педагоги дополнительного образования дошкольных центров ДДТ «Планета» и с/п «Олимпия» Ишина Любовь Васильевна и Зырянова Ольга Васильевна рассказали о том, как организовать онлайн занятия с детьми дошкольного возраста. Форма интегрированного занятия позволяет решить самые сложные задачи при работе с малышами — удержание внимания, развитие познавательного интереса, так как предполагается частая смена не только видов деятельности, но и смена предметных областей. Также использование мультимедийных презентаций Power Point и Google форм стало неотъемлемым элементом онлайн и оффлайн занятий. Возможности данных программ способствуют усвоению детьми изучаемого материала, привлекают яркостью и красочностью наглядного материала, а также облегчают педагогу подготовку к занятиям и систематизации материала.

Сорокина Анастасия Михайловна, педагог дополнительного образования, продемонстрировала использование игровых технологий на занятиях театральной студии в рамках дистанционного обучения. Различные формы организации онлайн занятия, представленные педагогом, могут применяться на занятиях любой направленности с детьми различного возраста: например, занятия в формате интервью, программы новостей, проведение разнообразных физминуток и динамических пауз и т.д.

Спрынцова Елена Михайловна, педагог дополнительного образования, отметила плюсы и минусы дистанционной формы работы, а также представила опыт работы педагогов музыкальных дисциплин нашего учреждения в рамках дистанта. Рассказала об особенностях онлайн занятий по реализации программ по обучению игре на музыкальных инструментах. Главной чертой таких занятий является то, что педагогу важно видеть и ребенка, и его руки (!), что определяет организацию рабочего места: камера должна быть направлена на руки обучающегося. При обучении вокалу в дистанте также существуют свои особенности: не всегда техническая сторона таких занятий позволяет полноценно работать, поэтому очень много внимания педагогами уделялось развитию музыкального кругозора детей, обогащению знаний по теоретическим музыкальным дисциплинам, работе с певческим аппаратом (дыхательная гимнастика, распевки и т.д).

Педагоги дополнительного образования Коновалова Ольга Анатольевна и Дырнаева Наталия Леонидовна рассказали о реализация образовательных программ по изобразительному и декоративно-прикладному творчеству в рамках дистанционного обучения. Отличительная черта таких программ – это, прежде всего, наглядность (схемы, планы, эскизы, таблицы и т.д.). Педагоги рассказали о том, какие способы наглядности можно применять на занятиях по прикладным дисциплинам при работе с разными материалами.

Николаева Анастасия Сергеевна, методист ДДТ «Планета», в конце семинара подвела итог: обобщила все методы и приемы, используемые педагогами во время дистанционной формы работы с детьми, выделила наиболее эффективные и популярные, отметила плюсы и возможности дистанта.

В семинаре приняли участие педагогические работники из МАОУ гимназии № 13, 26, МАОУ СОШ № 16, 32, МБОУ школа – интернат № 1, МБОУ ДО ДДТ «Искорка» и «Планета».

Семинар получился содержательным, интересным и эмоциональным. Будем очень рады, если опыт наших педагогов поможет слушателям полноценно и эффективно организовать работу с детьми в новых, необычных и сложных для нас условиях! Желаем удачи!

Городская программа «Отражение»

Виртуальный квест «Литературными тропами»
и фестиваль проектов «Страницы семейной летописи»

Вторая четверть 2020 – 2021 учебного года выдалась особенно насыщенной для участников городской программы воспитания и дополнительного образования «Отражение», реализуемой в рамках Муниципальной инновационной площадки. В соответствии с планом мероприятий для обучающихся 5 – 18 лет муниципальных образовательных учреждений всех видов и типов были проведены виртуальный квест «Литературными тропами» и фестиваль проектов «Страницы семейной летописи». В связи с запретом на проведение массовых мероприятий конкурсные испытания прошли в дистанционном формате.

***

В ноябре – декабре 2020 года в Доме детского творчества «Планета» состоялся пятый юбилейный литературоведческий квест «Литературными тропами» для обучающихся 1 – 10 классов.

Всего в квесте «Литературными тропами» приняли участие 162 обучающихся и 27 педагогов из пятнадцати образовательных учреждений Томска: МАОУ гимназия № 13, 26, 55, МАОУ СОШ № 16, 19, 31, 34, 35, 37, 53, 67, МАОУ Школа «Перспектива», МАОУ Школа «Эврика — развитие», МБОУ ДО ДДТ «Планета», МБОУ ДО «Дом детского творчества» Томского района.

В этом году конкурсные задания для ребят 1 – 4 классов были посвящены Устному народному творчеству, а для ребят 5 – 10 классов – биографии и творчеству великого русского писателя Николая Васильевича Гоголя.

Малыши с огромным удовольствием выполняли предложенные задания: читали русские народные сказки и собирали интерактивные пазлы – иллюстрации к ним, угадывали по описанию русских былинных богатырей, знакомились с их вооружением, разгадывали загадки и вспоминали знаменитые русские народные песни.

Ребята среднего и старшего школьного возраста изучали факты биографии Николая Васильевича Гоголя, разгадывали литературные кроссворды по его произведениям, знакомились с картинами и иллюстрациями к его знаменитым повестям, вспоминали устаревшие слова и расшифровывали диалектизмы, так часто употребляемые писателем, угадывали по описанию персонажей, а также соотносили крылатые гоголевские фразы с художественным текстом — источником.

Кроме шести заданий по теме ребята должны были выполнить творческое задание, которое заключалось в следующем: нужно было представить, что события любимых с детства русских народных сказок (для 1 – 4 классов) и произведений Н.В. Гоголя (для 5 – 10 классов) происходят в городе Томске! Участникам предлагалось пофантазировать, в каких местах родного города мы могли бы встретить литературных персонажей, в каких знаменитых томских домах они могли бы жить. В качестве ответов ребята присылали фотографии томских улиц, домов и изображения героев.

При выполнении конкурсных заданий участники продемонстрировали великолепные знания художественных текстов, отличную эрудицию, логические способности и, конечно, креативность мышления.

Кроме обязательных заданий квеста ребятам предлагалось выполнить дополнительное домашнее задание: представить творческую работу по заданной теме (театрализацию, выразительное чтение или чтение по ролям художественного произведения, презентацию народных игр и т.д.). Все представленные на суд жюри видеоматериалы достойны самой высокой оценки: работы получились яркими, эмоциональными, содержательными.

При подведении итогов жюри в каждой возрастной группе (1 – 4 класс, 5 – 6 класс, 7 – 10 класс) были определены победители 1, 2 и 3 степеней, а также были названы победители в номинации «Актерское мастерство».

Хочется выразить огромную благодарность за помощь в организации и проведении виртуального квеста «Литературными тропами» сотрудникам МАУ «МИБС» — главному библиотекарю МБ «Фламинго» Хомутинниковой Екатерине Дмитриевне и библиотекарю МБ «Фламинго» Ивановой Татьяне Сергеевне.

***

19 декабря 2020 года в Доме детского творчества «Планета» состоялся традиционный декабрьский фестиваль проектов «Страницы семейной летописи». Наверное, это самое трогательное и эмоциональное мероприятие в рамках городской программы «Отражение»: участники с завидным чувством гордости рассказывают о том, что дорого, ценно и важно для каждого из нас – о семье. К счастью, интерес к теме семьи, семейных ценностей, традиций у подрастающего поколения не пропадает, а, наоборот, становится только сильнее. Ребята стремятся узнать о своих предках, выстроить семейное древо, рассказывают о семейных традициях, реликвиях, совместных увлечениях.

В этом году на фестивале проектов «Страницы семейной летописи» были представлены 22 проектных работы в трех номинациях: «Я и моя семья», «Память моей семьи», «Знаменитые томичи». Всего в фестивале приняли участие 23 обучающихся и 19 педагогов из одиннадцати образовательных учреждений Томска: МАОУ гимназия № 26, МАОУ СОШ № 16, 44, 67, МАОУ Школа «Интеграция», МАОУ школа «Перспектива», МАОУ ДО ДДТ «У Белого озера», МБОУ ДО ДДТ «Планета», МБОУ ДО ДДиЮ «Наша гавань», МАДОУ № 60, 94. Победители фестиваля проектов определялись в трех возрастных группах.

Дошкольники и школьники 1 класса представляли свои работы, по традиции — заочно. Трогательные видеорассказы малышей о самых близких и дорогих людях не могли оставить членов жюри равнодушными. Все работы получили высокие оценки.

Школьники 2 – 9 классов защитили свои проектные работы очно посредством видеоконференции Zoom.

Невозможно передать словами, с каким душевным трепетом звучали доклады детей, проиллюстрированные фотографиями и видеоматериалами о самых родных людях – бабушках и дедушках, родителях, братьях и сестрах; как мастерски они (рассказы) обрамлялись лирическими стихами, знаменитыми цитатами, песенными строчками, кадрами из кинофильмов и иллюстрациями из книг.

Самой популярной номинацией у школьников, по-прежнему, остается номинация «Память моей семьи». С огромной гордостью и чувством ответственности за семейную память ребята рассказывают о своих родственниках, воевавших в Великой Отечественной войне. Интереснейшие, берущие за душу рассказы участников фестиваля растрогали членов жюри до слез… и напомнили каждому из нас о своих семейных героях…

Хочется сказать большое спасибо ребятам и их родителям, педагогам за хорошие, интересные и качественные проектные работы, которые были представлены на фестивале!

Также выражаем огромную благодарность за активную работу в составе жюри фестиваля проектов «Страницы семейной летописи»: педагогам дополнительного образования МБОУ ДО ДДТ «Планета» Абакумовой Елене Николаевне, Спрынцовой Елене Михайловне, педагогу дополнительного образования МБОУ ДО ДДиЮ «Наша гавань» Шайдо Оксане Владиславовне, методистам МБОУ ДО ДДТ «Планета» Николаевой Анастасии Сергеевне и Зыряновой Ольге Васильевне.

Спасибо всем за участие! Поздравляем победителей!

С итогами можно ознакомиться по ссылкам:

  • виртуальный квест «Литературными тропами» (pdf)
  • фестиваль проектов «Страницы семейной летописи» (pdf)

Серебряные струны — 2020

В этом году фестиваль гитарной музыки «Серебряные струны» прошел в дистанционном формате, но это не помешало его участникам показать все свое мастерство. Ребята, приславшие свои работы, соревновались за места в таких номинациях как: авторская песня, современные эстрадные и популярные песни, ансамбль гитаристов, классические произведения, современная популярная музыка. Ребята показали, насколько разной бывает гитарная музыка. Кто-то играл современные тяжелые рок хиты, кто-то различные классические гитарные произведения, но всех их объединило только одно – это любовь к этой самой музыке. А всех вас мы приглашаем ознакомиться с талантами ребят на нашем YouTube канале. Приятного просмотра и прослушивания только хорошей музыки.

А с итогами можно познакомиться по ссылке (pdf)



















Установочный семинар в рамках реализации национального проекта «Успех каждого ребенка»

Приглашаем специалистов, реализующих программы по техническому направлению в ДОУ на Установочный семинар в рамках реализации национального проекта «Успех каждого ребенка».
Встреча состоится 23 декабря 2020 года заочно в онлайн режиме на платформе Zoom (ссылка будет направлена на e-mail участников семинара 22.12.20 до 15.00)
Время проведения семинара 13.00 – 13.40.
На семинаре планируется обсуждение вопросов:
1. Преимущество программ технической направленности в ДОУ города Томска
2. Опыт реализации программ технической направленности
3. План работы на 2021 год в рамках сетевого взаимодействия на базе ДДТ
«Планета»
Координатор семинара: Кочкурова Дарья Алексеевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ДДТ «Планета», тел.: 8-983-349-96-97.

Фестиваль «День кукольника»

В Доме детского творчества «Планета» в рамках городской программы воспитания и дополнительного образования «Театральный проспект» завершился фестиваль «День кукольника».

В этом году фестиваль проводился в дистанционной форме и состоял из двух частей:

1 часть – мастер-класс от Мельникова Ивана — актера театра куклы и актера «Скоморох» имени Романа Виндермана. Где ребята познакомились с куклами томского театра «Скоморох», а также смогли самостоятельно изготовить свою собственную куклу-марионетку.

Всего в мастер-классе приняли участие около 50 обучающихся из 6 театральных коллективов города Томска: театральная студия «Маска» из МАОУ гимназия №55 им. Е.Г. Версткиной, руководитель Савинова Наталия Сергеевна; «Семейный театр» из МАОУ СОШ 40, С/П ДШИ, руководитель Данильчук Светлана Александровна; обучающиеся 2 «Б» класса из МБОУ прогимназия «Кристина», руководитель Хамидулина Альмира Идрисовна, студия актерского мастерства «Золотой Ключик» из МБОУ ДО ДДТ «Планета», театральная студия «Дебют» из МАОУ СОШ № 58, руководитель Чигвинцева Галина Владимировна; театрально-игровая студия «Мир Игры» из МБОУ ДО ДДТ «Планета», руководитель Марущенко Наталья Викторовна.

2 часть – конкурс по изготовлению кукол, который завершился 8 декабря.

В результате напряженной работы членов жюри были выявлены следующие победители в трех возрастных категориях:

Младшая возрастная категория:

1 место — Калягина Екатерина, руководитель Щепёткина Олеся Витальевна, МАОУ «Томский Хобби-центр»;

2 место — Алешкевич Софья, Степанян Александр, Вольская Катерина, Вольская Ксения  руководитель Алешкевич Анна Вячеславовна, МБУ «ЦД» д. Кисловка.

3 место — Зверев Эльдар, руководитель Сай Александра Александровна, МАОУ СОШ № 5 им. А. К. Ерохина г. Томска.

Средняя возрастная категория:

1 место — Бородкина Екатерина, руководитель Щепёткина Олеся Витальевна, МАОУ «Томский Хобби-центр»;

2 место — Таратутин Константин, руководители Жураковская Г.М., Колотилина Ю.М., МБОУ ООШИ № 22 г.Томска;

3 место — Мустафин Андрей, руководители Жураковская Г.М., Колотилина Ю.М., МБОУ ООШИ № 22 г.Томска.

Старшая возрастная категория:

1 место — Семухина Арина, руководитель Щепёткина Олеся Витальевна, МАОУ «Томский Хобби-центр».

«Серебряные струны»: продлен прием заявок

Всем, кто очень хотел поучаствовать, но по каким-либо причинам не успел подать заявку, несказанно повезло, ведь у вас появился еще один шанс. А все потому что мы продлеваем прием заявок на участие в дистанционном фестивале гитарной музыки «Серебряные струны». Заявку на участие можно подать до 18.12.2020 г. включительно. Напоминаем, что принять участие в фестивале могут обучающиеся образовательных учреждений г. Томска от 7 до 18 лет. В этом году фестиваль в связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой пройдет в дистанционном формате, но это точно не помешает ребятам показать весь свой профессионализм и исполнительский талант. Внимательно ознакомьтесь с положением фестиваля (pdf), прежде чем отсылать свои работы. Ну, а мы с нетерпением ждем ваших работ.

Мастер – класс «Аппликация из ниток»

5 декабря в рамках городской программы воспитания и дополнительного образования «Вернисаж» в дистанционном формате прошел мастер – класс «Аппликация из ниток».

Мы привыкли, что из пряжи можно связать вещь скажем шарф, а если у вас большой опыт вязания, то и свитер. Применение ниткам можно найти самое разное, что только с ними ни делают: шьют, вяжут, плетут: ковры, гобелены, панно, вышивают удивительные по красоте картины.

Захарова Елена Геннадьевна педагог из МАОУ лицея № 7 г. Томска показала еще одно применение ниткам,  как остатками разноцветных нитей от вязания можно выполнить удивительные аппликации, в которых нити используются как краски.

Сделать аппликацию из ниток оказалось несложно. На первом этапе, прежде чем приступить к работе педагоги нарисовали эскиз своей будущей работы. Затем настригли нужного цвета нити, примерно длинной 3 мм. И оставалось только выкладывать подготовленные нити на нанесенную клеем поверхность рисунка.

Кто-то из участников поделился своим опытом работы в этой технике, кто-то давно собирался попробовать свои способности в новом материале. В одном были все убеждены побывав на мастер- классе, что изделия выполненные в технике аппликации из ниток выглядят оригинально, приемы работы просты, а значит доступны и для детей.

В мастер – классе принимали участие педагоги из:

  • МАОУ №11, МАОУ СОШ №25, МАОУ СОШ №37,
  • МБОУ ДО ДДиЮ «Наша гавань» г. Томска, МБДОУ №66.

Участники выразили свою благодарность педагогу Захаровой Елене Геннадьевне за знакомство с оригинальной техникой, за возможность творческого самовыражения.

Практико-ориентированный семинар для педагогов

Практико-ориентированный семинар для педагогов
«Дистанционные формы обучения как средство реализации
дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ»

МБОУ ДО ДДТ «Планета» 12 декабря 2020 г. с 10.00 до 12.00 приглашает специалистов, педагогов дополнительного образования, учителей общеобразовательных учреждений принять участие в практико-ориентированном семинаре «Дистанционные формы обучения как средство реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ». Семинар состоится в соответствии с планом мероприятий городской программы воспитания и дополнительного образования «Отражение» в рамках Муниципальной инновационной площадки.

Цель семинара: формирование профессиональной компетенции педагогических работников в области организации и реализации дистанционного обучения.

В настоящее время технология дистанционного обучения является одной из самых перспективных современных педагогических технологий в системе образования. Ее использование позволяет создать необходимые условия для обучения и развития детей, что актуально и очень востребовано в современном мире. Стоит отметить, что очные коммуникативные методы и очные формы обучения более эффективны в работе с детьми, но сегодня реалии таковы, что педагогу приходится выстраивать образовательный процесс в дистанте посредством Интернет-технологий. Участники семинара познакомятся с особенностями подготовки и проведения онлайн обучения по предметам различных направленностей в рамках дополнительного образования.

Программа семинара

  1. «Организация образовательного процесса в системе дополнительного образования при дистанционной форме работы» — Шереметьева Ирина Петровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
  2. «Опыт проведения интегрированного занятия с детьми дошкольного возраста при дистанционной форме работы» — Ишина Любовь Васильевна, педагог дополнительного образования.
  3. «Использование мультимедийных презентаций Power Point и Google форм на занятиях с дошкольниками в рамках дистанционного обучения» — Зырянова Ольга Васильевна, педагог дополнительного образования.
  4. «Игровые технологии на занятиях театральной студии в рамках дистанционного обучения» — Сорокина Анастасия Михайловна, педагог дополнительного образования.
  5. «Дистанционная форма работы: вынужденная мера или новые возможности обучения игры на музыкальных инструментах» — Спрынцова Елена Михайловна, педагог дополнительного образования.
  6. «Реализация образовательных программ по изобразительному творчеству в рамках дистанционного обучения» — Коновалова Ольга Анатольевна, педагог дополнительного образования.
  7. «Реализация программ по декоративно-прикладному творчеству в рамках дистанционного обучения» – Дырнаева Наталия Леонидовна, педагог дополнительного образования.
  8. «Активные и интерактивные методы обучения при дистанционной форме работы» — Николаева Анастасия Сергеевна, методист.

Условия участия в семинаре: на основании заявки (Приложение 1, pdf). Заявки на участие в мастер-классе принимаются до 11.12.2019 (включительно)

Информационное письмо  о семинаре по дистанционному обучению с формой заявки (rtf)

Городской дистанционный фестиваль «Театральная академия»

В доме детского творчества «Планета» завершился городской дистанционный фестиваль «Театральная академия», в рамках городской программы воспитания и дополнительного образования «Театральный проспект».

Руководителям и педагогам детских театральных коллективов нашего города было предложено прислать на фестиваль видео разработок своих театральных постановок и получить рекомендацию от эксперта о дальнейшей работе над спектаклем (театральной постановкой).

На участие в фестивале было прислано 10 работ от следующих образовательных учреждений города Томска и Томского района:

  • МБОУ ДО ДДТ «Искорка», центр досуга «Ариэль», школа ведущих «Золотое сечение», руководитель Васильева Елена Валерьевна;
  • МАОУ «Томский Хобби-центр», детская студия «Театр+Игра», руководитель Орлова Раиса Захаровна;
  • МАОУ Школа «Эврика — развитие», театральная студия «Эврика», руководитель Павловская Татьяна Генриховна;
  • МБОУ ДО ДДТ Томского района, театральная студия «Петрушка», руководитель Смирнова Александра Леонидовна;
  • МАОУ СОШ № 58, г. Томска, театральная студия «Дебют», руководитель Чигвинцева Галина Владимировна;
  • МАОУ СОШ №53 г. Томска, театральный коллектив «Радуга», руководитель Баранова Елена Викторовна.

В роли эксперта выступил актер томского театры куклы и актера «Скоморох» — Мельников Иван Викторович, который написал свои пожелания и рекомендации на каждую работу.

Посмотреть все работы можно по ссылке — https://www.youtube.com/playlist?list=PLXjTdik910CN0YtNQ-t79w5PufMU4Mg0e.

Мы благодарим всех участников за плодотворную работу и ждем вновь на этапах городской программы воспитания и дополнительного образования «Театральный проспект».