«Безопасная дорога»

21 ноября в 1-4 классах МАОУ СОШ № 28, в рамках декады дорожной безопасности, состоялось мероприятие по правилам дорожного движения.

Цель мероприятия — ознакомить учащихся с правилами дорожного движения, дорожными знаками, научить понимать сигналы светофора, сформировать навыки поведения на улице и в общественном транспорте, а также расширить знания учащихся по безопасности движения,

В рамках данного мероприятия в гости к ребятам приходила Баба-Яга и они вместе знакомились с правилами дорожного движения, разгадывали загадки и решали задачки про дорожные знаки, играли в такие игры как: «Светофор», «Что разрешается-запрещается на дороге», «Это Я».

Большинство ребят, не смотря на юный возраст, продемонстрировали хорошие знания правил дорожного движения, ну а в заключении мероприятие все вместе станцевали веселый танец.

«Осенины» в дни осенних каникул

В дни осенних каникул на базе МБОУ ООШ № 39 в соответствии с планом мероприятий городской программы воспитания и дополнительного образования «Отражение» в рамках муниципальной инновационной площадки состоялась кругосветка «Осенины» для детей с ограниченными возможностями здоровья. Кругосветка была посвящена русским народным праздникам и устному народному творчеству.
На мероприятии ребята познакомились с героями народных славянских праздников: Капустницей, Титом-Грибником, Ерофеем-Лешегоном, Феклой-Свекольницей.
На каждой игровой точке ребята выполняли различные задания: отгадывали загадки, собирали паззлы, пели песни, составляли пословицы из слов, вспоминали старинные названия осенних месяцев, инсценировали русскую народную сказку «Репка», делали «Сову» — поделку из еловых шишек.
Праздник закончился большим общим хороводом детей и педагогов и народной игрой «Мы капустку завивали».
Всего в кругосветке «Осенины» приняли участие более 70 человек из 10 образовательных учреждений Томска: МБДОУ № 21, МАДОУ № 45, МАДОУ № 85, МАОУ Гимназия № 26, МАОУ Гимназия № 55, МАОУ СОШ № 28, МАОУ СОШ № 34, МАОУ СОШ № 58, МБОУ ООШ № 39, МБОУ ДДТ «Планета».
Очень порадовал интерес участников к русскому народному творчеству. Все ребята, педагоги, родители и члены жюри принимали самое активное участие в работе игровых точек. Все участники, без исключения, получили положительные эмоции и незабываемые впечатления, а, кроме того, узнали много нового и интересного.
Всем участникам и победителям хочется пожелать дальнейших успехов и удачи во всех начинаниях! Поздравляем победителей! Приглашаем всех на Рождественские посиделки!
С результатами кругосветки «Осенины» можно ознакомиться по ссылке (pdf)

Волшебный мир русских народных сказок

3 ноября 2018 года в МБОУ ДО ДДТ «Планета» в соответствии с планом мероприятий городской программы воспитания и дополнительного образования «Отражение» в рамках муниципальной инновационной площадки состоялся литературоведческий квест «Литературными тропами» для обучающихся 1 – 4 классов.
Всего в квесте «Литературными тропами» приняли участие 54 обучающихся и 18 педагогов из семи образовательных учреждений Томска: МАОУ СОШ № 16, № 34, № 67, МАОУ Гимназии № 13, МБОУ «НОШ Мкр. «Южные Ворота», МАОУ «Зональненская СОШ» и МБОУ ДО ДДТ «Планета». Кроме того, мероприятие посетила мощная группа поддержки в лице родителей, бабушек и дедушек, всего – 54 человека.
В этом году квест был посвящен русским народным сказкам. Все участники на время мероприятия погрузились в сказочную атмосферу волшебства, сказочных превращений и отличного настроения.
Квест предполагал состязание команд на пяти игровых станциях, где участникам предлагалось показать свои знания произведений устного народного творчества, вспомнить сказочных персонажей, продемонстрировать логическое мышление, эрудицию и фантазию. Надо отметить, что со всеми предложенными заданиями участники справились на отлично!
На станции № 1 «Ушки на макушке» ребятам необходимо было продемонстрировать знания всеми любимых с детства сказок: «По щучьему велению», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Лиса и журавль» и т.д.
На станции № 2 «Именная» командам предлагалось вспомнить сказочных персонажей, имена которых состоят из нескольких слов: Василиса Прекрасная, Петушок Золотой Гребешок, Илья Муромец, Змей Горыныч и многие другие.
Задание станции № 3 «Сказкоград» потребовало от участников вспомнить сказочных героев по описанию их внешности, характера, привычек.
Выполнение заданий на станции № 4 «Эстафета сказок» оказалось для участников самым веселым: командам предлагалось пройти сказочно-спортивные эстафеты. Ребятам нужно было пронести золотое яичко Курочки-Рябы в ложке и не уронить его, как Баба Яга пролететь на метле, а затем всем вместе дружно поселиться в Теремке. Все задания ребятам нужно было выполнить на время.
На последней станции «Театральной» ребята попадали в атмосферу настоящей русской сказки: здесь можно было увидеть зайчиков и лисичек, Петушка Золотого Гребешка и медведя, Бабу Ягу и Кощея Бессмертного, сказочный теремок и т.д. На этой станции ребятам предстояло показать домашнее задание – инсценировку русской народной сказки. Все команды справились с этим заданием великолепно!
Во время квеста все участники показали достойный результат: наблюдательность, сообразительность и логическое мышление ребят сочеталось с прекрасными знаниями русского народного творчества. Все участники квеста, дети, педагоги и организаторы мероприятия, получили массу положительных впечатлений и эмоций! Спасибо всем за участие!

Хочется выразить благодарность за организацию и помощь в проведении квеста главному библиотекарю МБ «Фламинго» Керовой Ларисе Владимировне, педагогам дополнительного образования МБОУ ДО ДДТ «Планета» Абакумовой Елене Николаевне, Ишиной Любови Васильевне, Сорокиной Анастасии Михайловне, Кривогуз Светлане Владимировне, Спрынцовой Елене Михайловне, Абакумову Антону Владимировичу, а также ребятам из ДОО «Литературный Томск» и «Юный художник».
С итогами квеста «Литературными тропами» можно ознакомиться по ссылке (pdf)

Мастер-класс «Тотемы»

В МБОУ ДО ДДТ «Планета» в соответствии с планом мероприятий городской программы воспитания и дополнительного образования «Вернисаж», для педагогов и воспитанников прошел мастер — класс «Тотемы».
Педагог из МАОУ СОШ № 34 Вакуленко Дина Сергеевна рассказала, что тотемами в древности становились в большинстве случаев представители животного мира. В буквальном переводе термин тотем означает покровитель. У каждого племени был свой тотем, обязанность которого было оберегать, защищать и кормить (посылать богатый урожай, удачную охоту и рыбную ловлю).
В славянской мифологии практически каждое животное можно было бы назвать тотемным. Так хозяином языческого леса был самый сильный зверь, медведь. Он считался защитником от всякого зла и богом плодородия. Для племен древней Руси, главную роль играла охота, тотемами били волк или рысь.Тотем кабана принадлежал людям ученым: лекарям, знахарям, толкователям снов.
После интересной и увлекательной презентации участники приступили к практической работе.

Образы животных встречаются в сказках, преданиях, песнях, пословицах и поговорках. А нередко черты животных находим мы в себе и окружающих!
В мастер-классе приняли участие педагоги и воспитанники из МАОУ СОШ №5, МАОУ СОШ №16, МАОУ СОШ №23, МАОУ СОШ №25, МАОУ СОШ №30, МАОУ СОШ №37, МАОУ гимназия №55, МАОУ гимназия №56, МАОУ СОШ №58, МАОУ санаторно-лесная школа, МАОУ ДО ДДТ «У Белого озера», МБОУ ДО ДДТ «Планета».

Путешествие по выставочным залам

На осенних каникулах обучающиеся из детских образовательных объединений «Домисолька» и «Акварелька» посетили выставку работ заслуженного художника России, скульптора Леонтия Усова. Одно из самых известных произведений Усова в Томске – памятник Чехову с надписью: «Антон Павлович в Томске глазами пьяного мужика, лежащего в канаве и не читавшего «Каштанку».
Выставка «Зазеркалье Усова» проходит в Томском областном художественном музее и приурочена к 70-летию томского скульптора. Экспозиция включает в себя более 45 работ, выполненных в различных стилях в разные периоды творчества автора.
Путешествие по выставочным залам музея сопровождалась рассказом экскурсовода о жизни и творчестве Леонтия Усова, что помогает разобраться в глубинных смыслах непростых работ художника.
Во время экскурсии ребята охотно фантазировали вместе с работником музея, предлагали свои варианты интерпретации скульптур, рассматривали работы и внимательно слушали экскурсовода.
После экскурсии дети фотографировали экспонаты, обсуждали друг с другом увиденное, а позже ярко рассказывали о своих впечатлениях родителям.
Посещение музея осталось светлым моментом в воспоминаниях детей и помогло приобщить детей к прекрасному.